中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京9月6日訊(見習記者 程旭 記者 高毅哲)在教育部今天舉行的“教育這十年”新聞發(fā)布會上,浙江省教育廳副廳長湯筱疏介紹了浙江省教師隊伍十年建設改革發(fā)展成效的有關情況。
湯筱疏表示,浙江省全面加強黨對教師工作的領導,實施“抓院促系、整校建強”工程;持續(xù)強化教師思政工作,建立分層分類的教師政治理論學習制度;系統(tǒng)推進師德師風建設,建成90個省師德涵養(yǎng)基地,每年表彰教師6萬余名。
此外,浙江省優(yōu)先辦好師范教育,著力夯實教師培養(yǎng)基石。十年來,浙江省不斷強化高水平師范大學建設,深化師范專業(yè)招生改革,優(yōu)化優(yōu)秀師資供給模式。
在推進機制創(chuàng)新方面,浙江省實施中小學教師“縣管校聘”改革,賦予縣級教育行政部門更充分的編制和崗位統(tǒng)籌權;擴大學校用人自主權,普通高中和中職學校實現(xiàn)高級教師及以下職稱的自主評聘全覆蓋;探索政策引導新機制,“定向推薦、定向評價、定向使用”的特級教師和正高級教師特崗制度。
“‘浙’十年,我們扎實落實服務保障,持續(xù)提升教師質量水平。隊伍內(nèi)涵素養(yǎng)明顯提升,現(xiàn)專任教師規(guī)模達到70.6萬名,十年增幅26.9%。省部級以上高層次人才達到3545人,十年翻了兩番?!睖闶枵f。
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